Die Scarsdale High School führt ein neues Benotungssystem ein

Ein wiederkehrendes Thema bei der Sitzung des Scarsdale Board of Education am Montag, dem 28. August, war die Sorge um die psychische Gesundheit der Schüler. Im Hinblick auf das neue Schuljahr hat der Bezirk Maßnahmen ergriffen, um das Wohlbefinden der Schüler zu verbessern und Ängste abzubauen. Eine dieser Maßnahmen ist ein fortlaufendes Notenbuch-Pilotprogramm, das in diesem Jahr an der High School eingeführt wird.

Dr. Edgar McIntosh, stellvertretender Superintendent für Unterricht und Co-Direktor des Center for Innovation, sagte, der Bewertungsausschuss des Distrikts habe sich darauf konzentriert, „progressive Bewertungspraktiken zu untersuchen, die sinnvolle, schülerzentrierte, genaue und nachhaltige Bewertungsprozesse fördern und …“ Fördern Sie eine Wachstumsmentalität für unsere Schüler …“

„Die große Hoffnung“, sagte er, „besteht darin, dass [ein fortlaufendes Notenbuch] den Schülern eine positivere Erfahrung beschert und im Sinne des Wohlbefindens die Angst vor Noten verringert.“ Das fortlaufende Notenbuch entspricht auch unseren Erwartungen an das Profil eines Absolventen, insbesondere an die Ergebnisse im Bereich des lebenslangen Lernens.“

Die High School verwendete zuvor ein vierteljährliches System, bei dem den Schülern am Ende jedes Bewertungszeitraums oder Quartals eine Buchstabennote zugewiesen wurde. Der Durchschnitt dieser vier Noten bestimmt die Abschlussnote des Studierenden im Kurs. Ein fortlaufendes Notenbuch funktioniert anders und beinhaltet stattdessen ein kumulatives Dokument. Die endgültigen Noten werden durch die Kombination aller Aufgaben und Beurteilungen ermittelt. Es handelt sich nicht um einen Durchschnitt, und die am Ende jedes Bewertungszeitraums veröffentlichte Note ist eine Momentaufnahme des aktuellen Fortschritts des Schülers.

McIntosh erklärte: „Prozentsätze werden nicht mehr jeder Bewertungsperiode zugewiesen, und die Noten der Schüler spiegeln wider, was sie zu einem bestimmten Zeitpunkt während des Schuljahres erreicht haben.“ Der einfachste Weg, sich ein fortlaufendes Notenbuch vorzustellen, besteht darin, die gesamte Länge des Kurses als eine lange Bewertungsperiode zu betrachten, und das Zeugnis ist ein Fortschrittsberichtstool, das die aktuelle Leistung eines Schülers bis zum heutigen Tag darstellt, nicht nur innerhalb eines festgelegten Zeitraums.

Laut McIntosh haben andere Schulen, die ein fortlaufendes Notenbuch eingeführt haben, positive Ergebnisse erzielt, die die High School in diesem Jahr erwartet.

„Wir hoffen, dass es das Wachstum fördert und den Studierenden hilft, Rückschläge im größeren Kontext eines Kurses zu verstehen“, sagte er. „Noten veranschaulichen den langfristigen Fortschritt im Laufe des Jahres und nicht nur die kurzfristige Leistung in jedem Quartal. Wir hoffen, dass dadurch die Noten der Schüler zu jedem Zeitpunkt genauer wiedergegeben werden.“

McIntosh erklärte einige der anderen Vorteile eines fortlaufenden Notenbuchs, insbesondere wie es Lehrern helfen kann.

„Wir werden die Häufung von Tests oder Großprojekten am Ende jedes Quartals reduzieren. Wir stellen sicher, dass die Beurteilungen im Verhältnis zueinander und zu anderen im Laufe des Jahres abgeschlossenen Kursarbeiten richtig gewichtet werden“, sagte er. „Es ermöglicht den Lehrern auch, die Unterrichtseinheiten so zu planen, dass sie natürlich enden und nicht durch Viertelpausen in Eile geraten, und ermutigt die Lehrer, für das ganze Jahr statt für jedes Quartal zu planen.“

Der Ausschuss überwacht die Wirksamkeit des fortlaufenden Notenbuchs, um festzustellen, ob der Vorstand es als dauerhafte akademische Richtlinie beibehalten wird. McIntosh sagte, der Bezirk lege immer noch die genauen Kennzahlen fest, anhand derer er den Erfolg des Programms messen werde.

Die Entscheidung zur Implementierung des neuen Systems wurde durch die Arbeit von Dr. Thomas Guskey, einem angesehenen Forscher und Gelehrten, getroffen. Sein Buch „On Your Mark“ wurde von der Fakultät gelesen und stand im Mittelpunkt mehrerer Fakultätstreffen. Der Vorstand war im vergangenen Frühjahr auch Gastgeber von Guskey, wo der Bewertungsausschuss, das Kabinett der High School und der Bildungsausschuss die Möglichkeit hatten, in Echtzeit Fragen zu stellen.

Eine Frage, mit der sich das Komitee befasste, war, ob sich das fortlaufende Notenbuch auf die Noten der Schüler auswirken wird. Die Lehrer von Scarsdale führten interne Untersuchungen durch, um diese Frage zu beantworten.

„Zwei unserer Lehrer für Naturwissenschaften haben ein Vorpilotprojekt abgeschlossen, um die Auswirkungen des rollierenden Notenbuchs auf die Noten der Schüler zu analysieren, und [sie] fanden keinen statistisch signifikanten Unterschied zwischen den Noten, die über ein traditionelles Bewertungszeitraumsystem berechnet wurden, und einem rollierenden Notenbuch“, sagte McIntosh .

Eine weitere Frage war, ob sich das fortlaufende Notenbuch auf Studierende auswirken würde, die sich an Hochschulen bewerben.

McIntosh sagte: „Studenten im College-Bewerbungsprozess sollten davon nicht betroffen sein, da es keine Auswirkungen auf die Zeugnisse der Studierenden haben wird.“ Sollte es eine Entschlossenheit geben, zum traditionellen vierteljährlichen Bewertungssystem zurückzukehren, würde das Gleiche gelten. Was Hochschulen sehen, würde gleich bleiben.“

Schulvorstandsmitglied Robert Klein fragte, ob es einen Plan gebe, diese Änderung auch in der Mittelschule umzusetzen. Die stellvertretende Superintendentin für Personalwesen und Führungskräfteentwicklung und ehemalige SMS-Schulleiterin Meghan Troy antwortete und verwies auf die Arbeit der Mittelschule mit der Bildungsberaterin Colleen Cruz. „Ich denke, wir sind an der Mittelschule an einem etwas anderen Punkt als an der Oberschule, aber sie sind in Gesprächen und daran interessiert, diese Gespräche als Fakultät über einige der Arbeiten zu führen, die sie mit Colleen Cruz gemacht haben Wir gehen Risiken ein und fördern diese Risiken in unserem Klassenzimmer. Es besteht eine natürliche Verbindung zur Arbeit an der High School.“

Die psychische Gesundheit der Schüler beschäftigte andere Teilnehmer des Treffens. Rick Yang, ein aufstrebender Absolvent der Scarsdale High School, sprach im öffentlichen Kommentarbereich über die psychische Gesundheit der Schüler.

„Im Schulalltag leidet jeder fünfte Schüler unter erheblichen psychischen Problemen, aber etwa 70 % derjenigen, die für eine Behandlung in Frage kommen, erhalten diese nicht. Insbesondere in Westchester haben wir im letzten Jahrzehnt einen Anstieg der Fälle von psychischen Störungen um 32 % und einen Anstieg der Kostenausgaben für die psychische Gesundheit um 41 % erlebt, wobei die Zahlen durch die COVID-19-Pandemie noch verschärft wurden“, sagte er. „Laut Daten des landesweiten Planungs- und Forschungskooperationssystems von New York verschlechtert sich die psychische Gesundheit von Jugendlichen in Westchester im Vergleich zu anderen Bezirken unverhältnismäßig, und wir verbrauchen 25 % der staatlich zugewiesenen Mittel für psychische Gesundheit, während wir nur 4 % der Bevölkerung ausmachen. ”

Er plädierte für zwei Änderungen, von denen er glaubt, dass sie dem Wohlergehen der Scarsdale-Studenten zugute kommen werden. Zunächst schlug er die Einrichtung eines Tier-1-Wellnesscenters in der High School vor. Er glaubt, dass ein Wellness-Center den Schülern helfen würde, Hilfe zu bekommen, ohne dass sie ausgegrenzt werden.

„Das hier bestehende Stigma hält Studierende davon ab, sich an Psychologen zu wenden. Ich habe das aus erster Hand miterlebt“, sagte er. „Als Alternative bietet ein Tier-1-Wellnesscenter keine gezielte, individuelle Therapie an, sondern dient als innerschulischer Zufluchtsort für Entspannung, Stress, vertrauliche Beratung und emotionale Bindung und ist rund um die Uhr während des gesamten Schulbetriebs geöffnet.“

Yangs zweite Lösung bezog sich auf den Gesetzentwurf S1379 des Senats von New York und beinhaltete die Gewährung freier Tage für Studenten im Bereich der psychischen Gesundheit, was seiner Meinung nach der Tatsache Rechnung tragen würde, dass psychische Gesundheit genauso wichtig ist wie körperliche Gesundheit.

„Eine solche Bestimmung unterstreicht nicht nur die Bedeutung der psychischen Gesundheit, sondern gibt den Studierenden auch die Möglichkeit, ihre psychische Gesundheit zu erkennen und anzugehen, ohne Angst vor akademischen Auswirkungen haben zu müssen …“, sagte er. „Wenn wir nach Colorado und Oregon schauen, wo die Grenze bei fünf entschuldigten Abwesenheiten lag, sank die Depressionsrate tatsächlich um 25 %.“

Schulleiter Dr. Drew Patrick antwortete auf Yangs Kommentare und dankte ihm zunächst für seine Rede. Er erwähnte ein in Arbeit befindliches Projekt, das sich mit der psychischen Gesundheit von Schülern befassen soll.

„Wir sind noch nicht bereit, ein Projekt anzukündigen. Es handelt sich nicht um ein Tier-1-Wellnesscenter, aber es handelt sich um ein Projekt, an dem wir uns dieses Jahr beteiligen werden, um einen umfassenden Blick auf unsere Unterstützung für die psychische Gesundheit zu werfen“, sagte er. „Bei unserer nächsten Vorstandssitzung werden wir in dieser Hinsicht einige gute Neuigkeiten mitteilen können. Wir sind noch nicht berechtigt, öffentlich über dieses Projekt zu sprechen, aber es wird uns ermöglichen, einige Einschätzungen vorzunehmen, wie zum Beispiel das, was Herr Yang befürwortet.“

Anmeldung

Halte es sauber.Bitte vermeiden Sie obszöne, vulgäre, anstößige, rassistische oder sexuell orientierte Sprache.BITTE SCHALTEN SIE IHRE FESTSTELLTASTE AUS.Drohen Sie nicht.Drohungen, einer anderen Person Schaden zuzufügen, werden nicht toleriert.Sei ehrlich.Lügen Sie nicht wissentlich über irgendjemanden oder irgendetwas.Sei nett.Kein Rassismus, Sexismus oder irgendeine Art von Erniedrigung gegenüber einer anderen Person.Sei proaktiv.Verwenden Sie den Link „Melden“ in jedem Kommentar, um uns über missbräuchliche Beiträge zu informieren.Teile mit uns.Wir würden gerne Augenzeugenberichte und die Geschichte hinter einem Artikel hören.

Blauer Himmel. Niedrige 56F. Wind aus N mit 5 bis 10 Meilen pro Stunde.

Blauer Himmel. Niedrige 56F. Wind aus N mit 5 bis 10 Meilen pro Stunde.

Aktualisiert: 31. August 2023 um 22:12 Uhr